100 Jahre Paulo Freire

Paulo Freire - Eine philosophische Biographie  Walter Omar Kohan:   Walter Omar Kohan  ist ordentlicher Professor an der staatlichen Universität von Rio de Janeiro, Brasilien, und Forscher am Nationalen Rat für wissenschaftliche und technologische Entwicklung, Brasilien.  Er ist ehemaliger Präsident des Internationalen Rates für philosophische Untersuchungen mit Kindern (ICPIC) und hat mehr als 50 Bücher verfasst oder herausgegeben.  Zu seinen Veröffentlichungen in englischer Sprache gehören  Philosophy and Childhood  (2014),  The Inventive Schoolmaster  (2015) und  Childhood, Education and Philosophy (  2015). Schreibt:  Kritische Pädagogik,  Bildungsphilosophie   Autor von:  Paulo Freire UERJ - Universidade do Estado do Rio de Janeiro / Rio de Janeiro State University ,  Childhood Studies ,  Faculty Memb Childhood studies Professor at the State University of Rio de Janeiro. Studies theoretically ...

FRITSCH-OPPERMANN, Sybille Hg.  Paulo Freire in memoriam: Lernen befreit.  Dialog, Pädagogik und gesellschaftliche Transformation in interkulturellen Gesellschaften.  Dokumentation eines internationalen Kolloquiums in der Evangelischen Akademie Loccum vom 9. bis 11. Juli 1997.  Loccumer Protokolle 21/97. Rehburg-Loccum 1998 Mit Beiträgen von  Thorsten KNAUTH und Joachim SCHROEDER (Eröffnung) Moacir GADOTTI: Freire's Lessons. Some ideas to introduce a debate Micha BRUMLIK: Eine Pädagogik der Hoffnung im deutschen Kontext? Salah SÉBETH: The application of Freire's methodology in Egypt Ilse SCHIMPF-HERKEN : Menschsein bedeutet Anfangen Joachim DABISCH (Pilgervater des Offensichtlichen),  Ana Maria Araújo FREIRE: In memoriam Milton SCHWANTES : Replik ... Blick aus dem lateinamerikanischen Hinterhof auf die europäische Kultur des fortwährenden Kolonialismus:  "Aber vor allem wollte ich dieses sagen: Europa scheint scheint sehr oft geschlossen und nur a...

 Flavia Mädche: Kann Lernen wirklich Freude machen? Der Dialog in der Erziehungskonzeption von Paulo Freire Dieses Buch liefert im ersten Teil einen Überblick über die historische und aktuelle Situation Brasiliens, zeichnet dann die wichtigsten Stationen von Leben und Werk Paulo Freire s nach und beschreibt schließlich Theorie und Praxis eines umfangreichen Schulprojekts in Brasilien. Mehr dazu und bestellen: agspak-buecher.de Vorwort In meiner mehrjährigen Praxis als Erzieherin und Lehrerin in Brasilien habe ich immer wieder gespürt, wie sehr das Lernen zum Menschsein dazugehört: Nicht nur die Kinder, auch die Erwachsenen müssen sich die Welt und ihr eigenes Dasein lernend Stück für Stück erarbeiten und erschließen.  Dies kann auf sehr verschiedene Art und Weise geschehen. In der Schule gingen die Meinungen oft weit auseinander, wenn die Frage im Raum stand, welches Lernen dem Menschen - hier vor allem den Kindern - eigentlich gerecht zu werden vermag.  Mir ...

  Paulo Freire Gesellschaft: Mit Phantasie und Spass Der Brasilianer Paulo Freire entwickelte ausgehend von seiner erzieherischen Praxis das Konzept der "befreienden Pädagogik". Sein Anliegen ist kein geringes: Erziehung und Bildung sollen einen Beitrag zur Vermenschlichung der Welt leisten.  Aus diesem Anspruch ergeben sich weitgehende Konsequenzen für die pädagogische Konzeption und Praxis. Um einen in diesem Sinne umfassenden Lernvorgang in Gang zu setzen, sind motivierende, aktivierende und partizipative Techniken erforderlich, die - ein gemeinsames Diskutieren und Reflektieren erlauben - die Sozialisierung individuellen Wissens ermöglichen und dieses wiederum bereichern - eine gemeinsame Lernerfahrung herstellen und - ein wirklich gemeinsames Schaffen von Wissen ermöglichen. Der Band befasst sich ausführlich mit im Kontext der "befreienden Pädagogik"...